Leer diferentes clases de textos: manuales, tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc.

Comprensión de textos que tengan diferentes formatos y finalidades.

Revisar, socializar y corregir sus escritos, teniendo en cuenta las propuestas de sus compañeros y profesor, y atendiendo a algunos aspectos gramaticales de la lengua castellana (concordancia, tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas y signos de puntuación).

Desarrollar un plan textual para la producción de un texto descriptivo.

Elaborar un plan para organizar sus ideas.

Buscar información en distintas fuentes: personas, medios de comunicación y libros, entre otros